石家莊學(xué)院：讓古老的非遺文化與青春力量碰撞出火花
課堂上，石家莊學(xué)院注重將非遺技藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念深度融合，鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)開發(fā)既保留傳統(tǒng)韻味又契合現(xiàn)代需求的非遺作品，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的非遺傳承熱情。“當(dāng)非遺走進(jìn)生活，我越來越發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含在傳統(tǒng)文化中的美。
南園街道南華社區(qū)開展“老手藝，新鄰居”非遺系列文化活動(dòng)
陳歆彤）為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富社區(qū)居民精神文化生活，近日，南園街道南華社區(qū)以民生微實(shí)事為基礎(chǔ)，精心策劃并開展“老手藝，新鄰居”非遺系列文化活動(dòng)。一位參與活動(dòng)的居民贊嘆道：“年輕時(shí)只聽說過這些老手藝，沒想到現(xiàn)在能親手嘗試，既能學(xué)知識(shí)又能
非遺文化中的國色天香—絨花，創(chuàng)新與文化傳承，"飛入"尋常百姓家
絨花，這一歷史悠久的民間傳統(tǒng)手工藝在今天又煥發(fā)出新的光彩。傳統(tǒng)手工藝品的延續(xù)重在守正創(chuàng)新，是將多元文化與工藝相結(jié)合。工藝美術(shù)是流傳于民間，在競(jìng)爭(zhēng)、沖突與融合下推動(dòng)向前的活物，而不應(yīng)只是被收藏在博物館里，這對(duì)傳統(tǒng)手工藝來說無異于抹殺。
探訪黃河展館，感悟文化傳承
共繪傳承夢(mèng)”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入文化館，探索黃河流域文化，發(fā)掘傳統(tǒng)精髓的神韻魅力。晨光熹微時(shí)，“賡織”——守藝人非遺傳承實(shí)踐團(tuán)來到黃河文化館，在展館工作人員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們有序進(jìn)入的展館進(jìn)行參觀。隨后，實(shí)踐團(tuán)順著黃河在東營(yíng)流過的痕跡先后參
民俗活動(dòng)解鎖新玩法 多元產(chǎn)品激發(fā)新活力！河北端午文旅市場(chǎng)“熱力值”攀升
以民俗活動(dòng)為韻、文旅融合為調(diào)、多元產(chǎn)品為拍，端午假期河北文旅奏響了“傳統(tǒng)與潮流共振”的活力樂章。端午假期，全省各地舉辦民俗表演、非遺市集等文化活動(dòng)1000余場(chǎng)，吸引八方游客前來深度體驗(yàn)。親子游熱度攀升，文旅融合“點(diǎn)亮”童年。文旅產(chǎn)品供給多元
非遺文化展廳設(shè)計(jì)：怎樣講好非遺文化中的經(jīng)典故事？
設(shè)計(jì)一個(gè)非遺文化展廳，不僅是展示這些文化瑰寶的空間，更是講述經(jīng)典故事、傳承與創(chuàng)新的重要平臺(tái)。本文旨在探討如何通過精心策劃的展廳設(shè)計(jì)，生動(dòng)而全面地講述非遺文化中的經(jīng)典故事。非遺文化展廳的核心在于講述故事。非遺文化展廳的設(shè)計(jì)既要尊重傳統(tǒng)，又要勇
超好玩，省級(jí)認(rèn)證！臺(tái)州+3
“藝創(chuàng)仙居”文創(chuàng)市集是仙居工藝禮品文化創(chuàng)意街區(qū)子項(xiàng)目，列入浙江省文化產(chǎn)業(yè)扶持專項(xiàng)資金項(xiàng)目之一。
甌海喜迎龍舟經(jīng)濟(jì)消費(fèi)熱潮
端午將至，溫州龍舟運(yùn)動(dòng)中心正迎來水上消費(fèi)新熱潮。作為全運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)龍舟賽事的舉辦場(chǎng)地，溫州龍舟運(yùn)動(dòng)中心已然成為當(dāng)?shù)匚穆眯碌貥?biāo)。臨近端午，除溫州本地企業(yè)，臺(tái)州、寧德等周邊城市的企業(yè)團(tuán)隊(duì)也爭(zhēng)相預(yù)約場(chǎng)地，以龍舟競(jìng)渡的形式舉辦企業(yè)團(tuán)建活動(dòng)。”徐建禮
非遺文化面塑 非遺賀中秋｜面塑《嫦娥奔月》：絕美身姿長(zhǎng)留人間
非遺文化面塑中秋佳節(jié)來臨，羅季捏了這件《嫦娥奔月》慶賀，他說：這件面塑作品塑造了嫦娥奔向月亮?xí)r對(duì)人間的無限留念。洛神、天女散花、嫦娥奔月等等，都是面塑常見的表現(xiàn)題材。
【文化長(zhǎng)廊】非遺進(jìn)校園
縣文化館副館長(zhǎng)葉學(xué)勤說：“非遺進(jìn)校園活動(dòng)是我縣非遺中心的一個(gè)品牌活動(dòng)之一，旨在增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同感和自豪感，讓學(xué)生近距離感受到我縣傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)也豐富了校園文化的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，拓展了學(xué)生文化視野，增強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)與傳承
