非遺文化故事之剪紙的故事
原標(biāo)題：非遺文化故事之剪紙的故事
非遺文化之剪紙
2006年5月20日，剪紙藝術(shù)遺產(chǎn)經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄 。2009年9月28日至10月2日舉行的聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第四次會(huì)議上，中國(guó)申報(bào)的中國(guó)剪紙項(xiàng)目入選“世界人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄” 。
祖國(guó)的瑰寶 我們的驕傲
剪紙是古老的中華優(yōu)秀藝術(shù)瑰寶，是我們乃至世界最寶貴的財(cái)富之一。學(xué)校引導(dǎo)孩子們了解“非遺文化”，親身體驗(yàn)實(shí)踐，引發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的需求感和認(rèn)同感。學(xué)校還將非遺課程延伸為系列性活動(dòng)，讓孩子們“學(xué)有所得”、“得有所展”。讓每個(gè)孩子在收獲體驗(yàn)快樂(lè)的同時(shí)，從小在內(nèi)心深處夯筑起精神文化的殿堂，為華夏文明而自豪！
重點(diǎn)關(guān)注
學(xué)生的體驗(yàn)
模式
體驗(yàn)課 創(chuàng)意活動(dòng) 多彩展示
剪紙中國(guó) 剪出我們的美麗山河
每一寸國(guó)土都在都在剪刀中淋漓盡致地出現(xiàn)，每一個(gè)省市的特色都在刻刀下活靈活現(xiàn)地跳躍，祖國(guó)文歷史悠久、文化燦爛化，祖國(guó)山河秀美、物產(chǎn)豐富，我們熱愛(ài)我們的祖國(guó)......
老師和孩子們一起完成的大型剪紙作品，是學(xué)校紅色文化通道中最美的一處風(fēng)景。
剪紙中國(guó)
對(duì)稱藝術(shù) 體驗(yàn)古老文化的獨(dú)具匠心
對(duì)稱剪紙法是初學(xué)剪紙常用的方法之一，適合小學(xué)生探索體驗(yàn)，感受對(duì)稱的美，感受古老藝術(shù)的奧妙與神奇......
《對(duì)稱剪紙》一課在區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中得到了評(píng)委們的一直贊賞。
欣
賞
體
驗(yàn)
講非遺文化故事：
選取關(guān)于剪紙的故事 ——《小小虎頭鞋》
一冊(cè)繪本，涉及到兩個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中的項(xiàng)目。圖畫(huà)和文字各自在非遺的領(lǐng)域中，為孩子們呈現(xiàn)著獨(dú)特的東方美感和韻律。
點(diǎn)
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講故事的小種子
二年級(jí)三班
劉子涵
非遺文化
熱愛(ài) 保護(hù) 傳承 弘揚(yáng)
邢臺(tái)市家樂(lè)園小學(xué)返回搜狐，查看更多
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