如何傳承非物質文化遺產？
國際慣例先來優秀案例：
在生活節奏飛快的當下，非物質文化遺產的保護面臨著眾多機遇和挑戰。在保護和傳承非遺文化的過程中，新媒體起到了積極的宣傳推動作用。新媒體時代，信息的儲存和傳播具有數字化、及時化、互動化的特征，快速有效地影響著社會生產的各個環節。將新媒體傳播時效性和廣泛性的特點充分運用到非物質文化遺產的保護中來，可以使我們傳承非遺文化的工作更具影響力。
一、建立和完善非物質文化遺產保護的數字化平臺
非物質文化遺產，以聲、像和手工技藝為主要表現手段，這就決定了非物質文化遺產的儲存和保護要更多地依靠圖片、音頻和視頻等手段。通過對非物質文化遺產保護數字化平臺的建設，讓遺產找到一個真正屬于自己的家，構建由多種形式和載體組成的“活的記憶”。非遺數字化平臺的建設一方面是為了實現數字化保護的目的，更重要的是要通過新媒體平臺，讓非遺資源得到更好地傳播和傳承。同時數字平臺的建設不僅要考慮到相關學者、專家和非遺保護工作人員的研究需要，還應該考慮普通公眾的接受程度，使普通群眾甚至是小朋友們能夠通俗易懂地了解并熟知非遺文化。
二、利用多種媒介開展非遺資源保護的宣傳和推廣活動
利用各種新媒體對相關活動進行報道，讓非遺資源第一時間能夠近距離地走進公眾。可以通過微信公眾號、微博、知乎以及QQ空間等媒介開展一些視頻展演、“我與非遺的故事”為主題的征文比賽等線上活動，激發公眾參與活動的熱情。同時需要注意的是要注重在新媒體平臺與公眾進行互動，使公眾更有參與感，從而能夠縮短非遺文化與公眾的距離感。所以我們在利用新媒體平臺發布信息或者開展線上活動的時候，要圖文并茂地設計好相關模塊，只有文字或者單純的圖片堆積，不會起到很好的宣傳效果。
三、利用非遺資源，開發非遺文化周邊產品
加大投資力度，鼓勵非遺創意衍生產品的策劃和開發，進一步激發非遺資源的生命力。內在的文化價值和外在的形象品質是非遺創意產品的兩個核心要素。我們可以以傳統手工技藝為切入點，通過文化藝術包裝，將其衍生品與現實生活相結合，集中展示出非遺文化元素。同時，在非遺創意產品投放市場前要樹立品牌保護意識，特別是知識產權的保護。產品成形后，應該重點培育一批市級、省級非物質文化遺產生產性保護示范基地，并爭取入選國家非物質文化遺產生產性保護示范基地。充分地結合新媒體開展以上工作，可以使非遺資源的保護形成一個專業系統的工程。這樣不僅為非遺資源的保護開辟了新的路徑，還為非遺文化市場的開發進一步提升了空間。
我們樂知人也在努力，試圖用新媒體和互聯網時代為非遺文化開辟新的思路！
非遺傳承，樂知人在路上！
上一篇
下一篇
相關推薦
“識東莞非遺，做文化傳人”非遺文化體驗親子行好有料！
為讓園區親子家庭對東莞非遺傳統文化有更深入的認識，5月28日，松山湖婦聯、松山湖關工委、松山湖少工委聯合開展“識東莞非遺·做文化傳人”親子周末營系列活動。來自松山湖園區的20組親子家庭在這里領略石龍非遺的美和獨特，感受指尖傳承的工匠精神。
王河灣挎鼓的守望者——記河北省級非物質文化遺產“王河灣挎鼓”傳承人賀海
王河灣挎鼓已有100多年的歷史，是河北省張家口市宣化區獨有的民間藝術。作為王河灣挎鼓的第四代傳人，賀海在研習前輩技藝的同時，還將這種民間藝術從田間地頭帶上了文藝演出的舞臺，如今他已是該項目的省級代表性傳承人。2009年，王河灣挎鼓被列入省級
民樂潤童心 宜賓筠連巡司武德小學攜手西華大學開展非遺文化實踐活動
校長對實踐團的到來表示熱烈歡迎，強調活動期間要始終將師生安全放在首位，期待通過此次活動讓孩子們感受傳統音樂文化的魅力，助力非遺文化傳承。該校相關負責人表示，未來，筠連縣巡司鎮武德小學將持續推動非遺文化進校園，讓更多孩子在傳統音樂的滋養中成長
長江頭條成非遺文化傳播新陣地 大學生暑期實踐掀起“非遺熱”
大學生們在長江頭條的分享里，寫滿了他們與非遺匠人共同參與制作的生動場景。長江頭條為大學生們提供了一個施展創意、助力非遺“破圈”的廣闊舞臺。當大學生將非遺文化實踐成果匯入長江頭條平臺，一場“青創賦能傳統”的化學反應正在發生。
“世界賽裝之源·時尚創意楚雄”會議召開
近日，“世界賽裝之源·時尚創意楚雄”非物質文化遺產融入當代時尚設計合作伙伴會議在云南楚雄舉辦。會議圍繞“非遺與時尚的融合與創新”話題設置主題演講、圓桌論壇、非遺時尚秀等多個環節。通過這樣的國際合作與交流，可以進一步提升中國非遺在全球時尚界的
