非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護(hù)現(xiàn)狀、存在問題及建議
一、基本情況
1、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源概況
***是一個(gè)多民族聚居地區(qū),在漫長的歷史長河中,各民族創(chuàng)造了豐富多彩的民族文化,保存著濃郁古樸的民族風(fēng)情,民族文化保存較好,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)十分豐富。目前,有國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄1個(gè),省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄4個(gè),省級(jí)文物保護(hù)單位3處,州級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄4個(gè),州級(jí)民族村寨1個(gè),縣級(jí)文物保護(hù)單位13處,縣級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄120個(gè)。**縣從2006年開始“非遺”普查工作至今,已普查到資源總量120項(xiàng),其中:民間文學(xué)27項(xiàng),以苗族《刻道》歌、苗族《古歌》、苗族十二路《大歌》和苗族十二酒歌等高坡苗、河邊苗等傳統(tǒng)的敘事民歌為主,忠實(shí)記錄了古代苗族的歷史風(fēng)貌、風(fēng)俗和進(jìn)化過程;民間音樂19項(xiàng),最有代表性的是苗族的“飛歌”、“情歌”和“游方歌”,其價(jià)值主要表現(xiàn)為以歌動(dòng)人、以歌傳情,以“口傳心授”的方式代代相傳;民間舞蹈8項(xiàng),最具代表性的是苗族的蘆笙舞、板凳舞、踩鼓舞和撈蝦舞,是集祭祀性、歡樂性、參與性和娛樂性為一體的舞蹈,是苗族群眾精神上的釋放和凝聚力的具體表現(xiàn);民間美術(shù)5項(xiàng),分別是苗族服飾、銀飾、挑花、刺繡和剪紙;民間手工藝15項(xiàng),以苗族服飾制作、苗族銀飾制作和苗族織錦制作為代表,代表苗族最古老的民間藝術(shù)之花;民間曲藝2項(xiàng),分別是苗族便哦和苗族嘎百福;傳統(tǒng)戲劇1項(xiàng),是當(dāng)?shù)貪h族群眾在春節(jié)前后表演的一種傳統(tǒng)劇花燈;民間競技5項(xiàng),目前保存較好的端午節(jié)龍舟競賽和苗族斗雞、斗牛、斗鳥;民俗29項(xiàng),最具代表性的是苗族姊妹節(jié)、獨(dú)木龍舟、二月二架橋和祭橋、喪葬、****地區(qū)玩水龍等5項(xiàng),展現(xiàn)了**祭祀文化和民間崇尚;傳統(tǒng)知識(shí)11項(xiàng),主要是***境內(nèi)民族醫(yī)藥,多數(shù)具在自己的特色。
2、傳承與保護(hù)現(xiàn)狀
在信息高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)實(shí)社會(huì),**非物質(zhì)文化也承受著外來文化和現(xiàn)代文明的沖擊。首先在民文學(xué)方面,除苗族《刻道》歌已得到專項(xiàng)保護(hù)外,其余的都面臨失傳的危險(xiǎn)。其次在口述文學(xué)方面,40歲以下的人基本上都不知道如何講述那些美麗的故事,動(dòng)人的歌謠,富有哲理的諺語。三是多數(shù)民間音樂和舞蹈將面臨失傳的危險(xiǎn)。如苗族的許多古歌,60歲以下能傳唱者已寥寥無幾。民族舞蹈除板凳舞、蘆笙舞和踩鼓舞仍在節(jié)日活動(dòng)中進(jìn)行表演外,其余舞蹈大多數(shù)沒人會(huì)跳了。四是民族民間美術(shù)的傳承面臨諸多困難。由于南下打工潮流的影響,20歲以下的青年女性都不愿意刺繡、挑花,因?yàn)槭帜_慢的幾年才繡好一件,不如去打工掙錢,待錢湊夠了,直接買一件穿在身上。五是民間手工藝?yán)夏甑膫鞒腥怂o幾,中年的傳承人相對(duì)穩(wěn)定,但后繼的傳承人有很多不愿從事此項(xiàng)工作,傳承前景令人擔(dān)憂。六是民間曲藝和傳統(tǒng)戲劇已后繼無人,面臨消失的可能。七是民間競技和民俗具在很強(qiáng)的互動(dòng)性和參與性,能適應(yīng)不同時(shí)代,普遍保存得比較好。八是民族醫(yī)藥為主傳統(tǒng)知識(shí)方面,因自古以來都比較保守,一般傳內(nèi)不傳外,傳男不傳女,部分已經(jīng)正在消失。
二、傳承與保護(hù)存在的困難和問題
1、人們對(duì)非物質(zhì)文化不了解、不認(rèn)識(shí)、不重視,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)淡薄,忽視管理現(xiàn)象普遍存在。
2、經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化進(jìn)程的加快,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的生存環(huán)境受到威脅,大批有歷史、文化和科學(xué)價(jià)值的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的真實(shí)性、完整性不同程度地受到損害,甚至由于傳承人的逝去而瀕于失傳和消亡。
3、隨著農(nóng)耕文明的削弱,民眾生活方式以及世界觀、人生觀和價(jià)值觀改變,加之外來文化的影響等等,全靠口傳心授方式傳承的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護(hù)現(xiàn)狀、存在問題及建議,以及文化傳統(tǒng)受到了巨大的沖擊,使之逐漸失去了生存與繁榮的土壤。
4、沒有專門人員從事此項(xiàng)工作,工作需要時(shí)臨時(shí)抽調(diào)人員應(yīng)付,難以保障此項(xiàng)工作扎實(shí)有效地開展。
5、沒有工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),給工作帶來極大地困難和不便,無法保障此項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
三、下一步工作建議
1、建議成立專門的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作機(jī)構(gòu),給予編制,明確職責(zé),將保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)經(jīng)費(fèi)列入各級(jí)政府的財(cái)政預(yù)算,做到專款專用,并認(rèn)真督查落實(shí)。
2、對(duì)現(xiàn)在還在流行的各類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)形態(tài),各類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作品,優(yōu)秀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人,進(jìn)行調(diào)查,登記采錄、錄像、建檔并按照全國統(tǒng)一的編碼進(jìn)行登記并分級(jí)建檔,形成資料庫。
3、從瀕危項(xiàng)目,重點(diǎn)項(xiàng)目入手,加強(qiáng)這些項(xiàng)目的傳承培訓(xùn),同時(shí)給傳承人發(fā)放一些生活補(bǔ)貼費(fèi),提高其積極性,從而帶動(dòng)其它項(xiàng)目的保護(hù),最終實(shí)現(xiàn)全面保護(hù)的目的。
4、與該縣優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)旅游業(yè)相對(duì)接,借助旅游業(yè)的發(fā)展,積極開拓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游市場,在實(shí)現(xiàn)旅游產(chǎn)品銷售和文化旅游市場開拓中尋求對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)。
5、利用節(jié)慶日舉辦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的展示活動(dòng),利用標(biāo)語、電視、舞臺(tái)等各種媒體進(jìn)行宣傳,加大宣傳力度,讓更多的人了解什么是非物質(zhì)文化遺產(chǎn),并積極參與到保護(hù)的行列中來。
6、建議像文物保護(hù)一樣,出臺(tái)“非物”保護(hù)法,做到有法可依。
”李茜認(rèn)為,中國傳統(tǒng)民俗手工藝品不只講究用,更講究情,每一件物品都蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵。例如,女紅被稱為母親的藝術(shù),它們不僅美在外在,更美在內(nèi)涵,每一個(gè)花紋都經(jīng)過奇思妙想,每一針一線都經(jīng)過手的溫度,每一件成品都飽含著濃濃的親情,“這也是中國
課堂上,石家莊學(xué)院注重將非遺技藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念深度融合,鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)開發(fā)既保留傳統(tǒng)韻味又契合現(xiàn)代需求的非遺作品,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的非遺傳承熱情。“當(dāng)非遺走進(jìn)生活,我越來越發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含在傳統(tǒng)文化中的美。
據(jù)中國工藝美術(shù)協(xié)會(huì)副秘書長侯惠哲介紹,現(xiàn)在工藝美術(shù)行業(yè)分為傳統(tǒng)手工藝品和現(xiàn)代工藝品生產(chǎn)兩大類。普查報(bào)告顯示,我國現(xiàn)共有省級(jí)以上工藝美術(shù)大師1787人,其中中國工藝美術(shù)大師365人。一邊是現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)專業(yè)的擴(kuò)招與相對(duì)過剩,一邊是工藝美術(shù)專業(yè)的
每一座城市,都隱匿著獨(dú)屬于自己的非遺珍寶,等著我們?nèi)グl(fā)掘和感受。有著“東方水城”美譽(yù)的蘇州,其非物質(zhì)文化遺產(chǎn)同樣光彩照人。這些非遺項(xiàng)目不但彰顯了中國傳統(tǒng)文化與藝術(shù)的精華,更是咱們民族智慧與創(chuàng)造力的成果。讓我們一同去發(fā)掘并感受這些非遺文化,領(lǐng)
非物質(zhì)文化遺產(chǎn),如高腔藝術(shù),承載著豐富的歷史與情感,正因此在當(dāng)代生活中煥發(fā)著新的生機(jī)。這個(gè)傳承不僅僅是技藝的延續(xù),更是文化和情感的交匯。楊百能日復(fù)一日的教導(dǎo),不僅讓這門藝術(shù)得以傳承,更賦予了它生命的內(nèi)涵。他明白,這不僅是對(duì)父輩手藝的傳承,也