為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富小學(xué)生課余生活,近日,教育社區(qū)精心組織了一場(chǎng)別開生面的非遺活動(dòng)——畫臉譜,吸引了轄區(qū)內(nèi) 15 名小學(xué)生的積極參與。
活動(dòng)開始,社區(qū)工作人員通過生動(dòng)的 PPT 演示和趣味故事講解,向孩子們?cè)敿?xì)介紹了京劇臉譜的歷史起源、顏色象征以及不同角色對(duì)應(yīng)的臉譜樣式。孩子們聽得津津有味,不時(shí)提出各種好奇的問題,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氛圍熱烈非凡。
在繪制環(huán)節(jié),工作人員為孩子們準(zhǔn)備了豐富多樣的繪制材料,包括空白臉譜、顏料、畫筆等。孩子們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,參考著工作人員提供的精美模板,或獨(dú)自思考,或相互交流討論,用稚嫩的雙手精心繪制著屬于自己的臉譜作品。有的孩子專注于勾勒線條,力求每一筆都精準(zhǔn)流暢;有的孩子則大膽配色,將臉譜裝點(diǎn)得絢麗多彩。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的努力創(chuàng)作,一幅幅獨(dú)具特色的臉譜作品紛紛誕生。孩子們戴著自己繪制的臉譜,興奮地展示成果,擺出各種姿勢(shì)拍照留念。他們的臉上洋溢著自豪與喜悅,仿佛自己已經(jīng)成為傳承非遺文化的小使者。
此次非遺臉譜繪制活動(dòng),不僅讓孩子們近距離感受到了京劇臉譜這一傳統(tǒng)藝術(shù)形式的獨(dú)特魅力,更在他們心中種下了熱愛傳統(tǒng)文化的種子。下一步,教育社區(qū)也將繼續(xù)開展此類活動(dòng),為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)力量,讓更多的轄區(qū)居民領(lǐng)略到傳統(tǒng)文化的博大精深與無限活力。
END
縣文化館副館長葉學(xué)勤說:“非遺進(jìn)校園活動(dòng)是我縣非遺中心的一個(gè)品牌活動(dòng)之一,旨在增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同感和自豪感,讓學(xué)生近距離感受到我縣傳統(tǒng)文化的魅力,同時(shí)也豐富了校園文化的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,拓展了學(xué)生文化視野,增強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)與傳承
此次非遺臉譜繪制活動(dòng),不僅讓孩子們近距離感受到了京劇臉譜這一傳統(tǒng)藝術(shù)形式的獨(dú)特魅力,更在他們心中種下了熱愛傳統(tǒng)文化的種子。下一步,教育社區(qū)也將繼續(xù)開展此類活動(dòng),為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)力量,讓更多的轄區(qū)居民領(lǐng)略到傳統(tǒng)文化的博大精深與
”臉譜手藝人郭石剛說道。郭石剛是80后繪制臉譜非遺傳承人,從事這一行已有17年。郭石剛正式從事臉譜制作雖已十余年,在這個(gè)行業(yè)內(nèi)還屬年輕的一代,郭石剛稱他的臉譜為“工藝臉譜”,工藝臉譜是將舞臺(tái)的京劇臉譜工藝化美術(shù)化,更加強(qiáng)調(diào)用筆的功力與臉譜的
京劇臉譜DIY”傳統(tǒng)文化主題活動(dòng),吸引了小區(qū)內(nèi)30多名親子家庭參加。“原來京劇臉譜背后藏著這么多的文化內(nèi)涵。這場(chǎng)“走進(jìn)非遺·京劇臉譜”社區(qū)主題文化活動(dòng),讓孩子們近距離接觸和了解京劇臉譜,提高自身的審美情趣,豐富了社區(qū)孩子們的精神文化生活,同
關(guān)中秦腔戲劇臉譜第四代傳承人陳耀武,是西安市雁塔區(qū)的一個(gè)80后小伙,從最初為自己勾畫臉譜,到逐步收集整理秦腔臉譜譜系,如今18年過去了,他已經(jīng)收集并勾畫了上千臉譜。秦腔人物臉譜文化底蘊(yùn)深厚想讓全世界了解秦腔臉譜藝術(shù)”陳耀武說,未來他計(jì)劃投入