在鋼筋水泥林立的現(xiàn)代都市，是什么可以讓我們解讀這座都市里發(fā)生的歷史？又是什么可以映襯出當?shù)氐慕?jīng)濟、文化和藝術(shù)？更重要的是，可以讓我們知道，落葉歸根的這個根到底在哪里？

答案或許很簡單。對個人而言，應該就是那家的位置和家的樣子。可對一個城市而言，那就是應該在工業(yè)化和城市化進程中，那些正在消失或已經(jīng)消失的傳統(tǒng)民居。當今世界已進入了信息化和現(xiàn)代化的階段，傳統(tǒng)民居營造技藝也正在開始走向沒落，老一代的匠人們，有的已經(jīng)逝去，有的也漸漸地失去了記憶，唯一還可以留存借鑒的，只有那些屹立在歷史歲月中，還未倒下的傳統(tǒng)古民居。

傳統(tǒng)民居和傳統(tǒng)民居營造技藝所依存的社會環(huán)境和生態(tài)環(huán)境正在急劇地惡化，保護和傳承這項非遺技藝面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。11月中旬，第三期非遺傳承人群傳統(tǒng)民居營造技藝研培班在浙江廣廈建設職業(yè)技術(shù)學院開班，目的通過“東陽幫”悠久的歷史和完善的建筑理論體系，讓傳統(tǒng)民居的保護和傳統(tǒng)民居營造技藝的延續(xù)看到新的曙光，誕生新的希望。

01

陳丹

為傳承而學習

“非遺研培班的課程很系統(tǒng)，很全面。讓我更有自信地將這里的所學運用的到課堂教學上去。”陳丹，第四屆金華工藝美術(shù)大師，出生于浙江東陽千祥，從事木雕修光工作二十年，是一位有著專業(yè)木雕系統(tǒng)理論和超高操作技能的木雕老師，獨立制作和參與制作的作品屢次獲得國家級和省級工藝美術(shù)大獎。2018年《四大天王》在第十三屆中國（東陽）木雕竹編工藝美術(shù)博覽會參展作品中榮獲金獎。

 “剛開始，有些男學員認為女學員不適合傳統(tǒng)民居營造，我認為這個觀點是錯的，女性的細膩和感性是男性所沒有的，對細節(jié)的把控能力相對也更強。”陳丹，出生于木雕世家，父親也是一位木雕師傅，從小在父親的耳濡目染下，打下了良好的木雕素養(yǎng)基礎。她現(xiàn)在是中國工藝美術(shù)大師、中國木雕藝術(shù)大師，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“東陽木雕”代表性傳承人黃小明大師的入室弟子。“我是從古民居里成長起來的孩子，很慶幸，現(xiàn)在那個房子還保護得很好，但讓我覺得可惜的是，當初的‘除四舊’讓那些精美的圖案遭到了破壞。當初年輕，還想著等自己木雕手藝出類拔萃的時候，去修補他們。但聽完非遺課，我覺得，那是歷史的遺跡，再去修補，怕會造成更大的傷害。”

陳丹作為老師，教出了許多優(yōu)秀的木雕年輕學生，精進的僅僅才20歲不到就能拿到地區(qū)性質(zhì)木雕比賽的金獎。但作為老師，她總覺得自己的知識面有所欠缺，直到她看到非遺研培班的招生公告，“看到那個招生信息，我立馬想到的是老家的老房子，我覺得這個非遺班很有意義也很有必要，如果它們消失了，我們就少了對先輩的一份瞻仰與尊重。”她說：“我學會了傳統(tǒng)民居營造技藝，就等于我的學生們又多了一條出路，非遺的傳承又有了新的力量。”

02

陳述寶：為發(fā)展而探索

述寶出生于江西九江，從小就表現(xiàn)出對徽派建筑的喜愛。“正在前不久，我第一次嘗試地接了一個古鎮(zhèn)的門樓，有一些結(jié)構(gòu)上的東西不是特別了解，沒有古建筑專業(yè)知識的支持，工程感覺有些吃力。這次學習也真的是雪中送炭。”。

他初中畢業(yè)就到東陽學木雕，2017年就讀全國高級研修班，結(jié)業(yè)作品被文化部收藏。近年來的作品參加國際展出，獲得斯洛文尼亞、吉爾吉斯斯坦等國領(lǐng)導人的贊許。同時,通過多年的學習和積累，其設計的作品，獲得了2016年東陽木雕博覽會特等獎、2017年東博會銀獎、2018年溫州工藝美術(shù)博覽會金獎等十多余項。

“以前，在東陽學木雕的時候，有緣結(jié)識一位大木作老師傅，他懂得古民居的建造。當時，他想教我，可是那時我一心扎在木雕技藝上，就禮貌地回絕了。現(xiàn)在想想真是后悔莫及。現(xiàn)在想學了，需要了，可惜那老大哥已經(jīng)不在了。當好友告訴我，浙江廣廈建設職業(yè)技術(shù)學院有一個非遺傳統(tǒng)民居營造技藝研培班，我高興得從椅子上跳了起來，立馬就報名了。” 

陳述寶覺得自己在里收獲很大，參觀了很多著名的明清古建筑群，其中他印象深刻的是義烏黃山八面廳和東陽史家莊花廳，許多雕刻精美，設計巧妙的天花、梁頭、雀替、斗拱和牛腿、挑尖梁讓人應接不暇。“讀萬卷書，不如行萬里路。外出觀摩教學真的很好，深知老祖宗的智慧。而且同學之間都是從事古建相關(guān)，交流起來收獲很大。這幾天的非遺課，讓我對門樓工程有了很多新的想法和創(chuàng)意。”他覺得，來參加此次非遺培訓，是他在古建修復及營造道路上的奠基石，他有信心，把今天的所學用發(fā)揮于今后的創(chuàng)作和創(chuàng)新上，盡自己的力量更好的傳、幫、帶。

03

陳立林

我不是“異類”

“我十七歲那年，我和父母說要去學竹編和石雕，遭到了全家人的反對。表哥說，跟他去學理發(fā)，一個月可以賺七八千。”泰順縣非遺中心推薦的學員陳立林，一直在自己喜愛的雕刻世界里自由地發(fā)揮著藝術(shù)家的熱情。

初中畢業(yè)后，拜師學了竹編，后來又經(jīng)過別人的介紹來到東陽學習木雕。“作雕刻的人，都喜歡舊東西。”他說。2014年，一次偶然的機會，他在老家觀看了一場木偶戲，一牽一引，活靈活現(xiàn)，一提一放，人生百態(tài)。這引起了他極大的興趣，當了解到，整個縣只有兩個人會木偶制作，而且會制作木偶的師傅都年已是六七十歲的高齡，正愁于技藝沒落消失,無人為繼。因為已經(jīng)沒有年輕人再愿意去學習木偶制作，就算有也很難能堅持下去，因為制作木偶工序很復雜，而且收益見效慢。木偶頭雕刻是一門藝術(shù)性、技術(shù)性要求較高的工藝，要會雕刻、化妝、服裝、面具、頭盔等制作。在斷的學習和接觸中，陳立林才知道提線木偶也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，自己也很喜歡，便拜師開始學習木偶制作。在他細心的鉆研下，2017年參加第六屆中國成都國際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)節(jié)獲得“中國傳統(tǒng)工藝新生代傳承人最佳新人獎”、2018年在第八屆中國浙江工藝精品博覽會“木偶小生”獲銅獎、2018年木偶變臉在森博會獲優(yōu)秀獎等多個榮譽。

 “別人可能覺得我在這個里格格不入，但我真的屬于這里。”陳立林覺得在這里學習到了很多，包括不同朝代的建筑特點，背景文化和不同地區(qū)的文化特色。特別是來到廣廈的這個非遺研培班，讓他了解了關(guān)于創(chuàng)新的新思路。“呂雄心老師講非遺如何創(chuàng)新時，講到用竹編編手機殼，把竹編發(fā)展到生活中。雖然傳統(tǒng)木偶有點跟現(xiàn)代社會脫軌，但木偶也可以與現(xiàn)代相結(jié)合。可以把傳統(tǒng)木偶在傳統(tǒng)的基礎上去創(chuàng)新，可以做成卡通木偶、現(xiàn)代木偶，先讓年輕人、小孩先去喜歡上木偶，再去了解傳統(tǒng)木偶和其相關(guān)的歷史。”

“剛開始，我是抱著學習非遺保護和發(fā)展的目的來的，但現(xiàn)在我有了新的目標。課后，我總能想起小時候和小伙伴們在古民居里嬉戲打鬧的開心時光，不過現(xiàn)在小時的房子都不在了，等我在這里學有所成，我也要在家鄉(xiāng)建一所小園林，尋找兒時的腳印。這，就是我來這里后擁有的新目標！

“粉墻黛瓦馬頭墻，鏤空牛腿浮雕廊。陰刻雀替龍須梁，風景人物雕滿堂。”國家文物局專家組專家杜仙洲老先生當年在考察東陽民居后，懷著“發(fā)現(xiàn)新大陸”般的心情寫下了此詩。往回溯是滾滾傳統(tǒng)民居歷史長河遠，往后望是悠悠千載文明光輝更璀璨。因為一切都將在此變得更為美好！

排版｜風易寒

文案｜刈九

風蕭蕭兮易水寒，刈九一去兮難還

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